Tallers "I si eduquem sense sexisme?"



Es tracta de tallers vivencials per a adults. Tenen com a objectiu treballar a partir de les inquietuds dels propis mares i pares (però també avis, àvies, professorat, etc), i d’acompanyar-los per que puguin crear i compartir els seus dubtes, conflictes, però també les seves solucions. D’aquesta manera, poden aprendre els uns dels altres, desenvolupant el seu potencial creatiu en la seva tasca educativa, i s’incentiva així una educació no sexista impulsada des de la base. 

Com són els tallers? 

 

L'objectiu no és dictar-vos el que heu de fer: vosaltres sou els que sabeu com acompanyar els vostres fills i filles. Tampoc trobareu aquí receptes màgiques per aplicar directament a casa: cada infant és diferent, “cada família és un món”, el que sembla fantàstic per a un serà exagerat per l’altre. No podem, simplement, funcionar de la mateixa manera, aplicar les mateixes idees: cadascú tenim la nostra història, les nostres ferides, les nostres pors, necessitats, límits, cultura. I cadascú tenim els nostres problemes del dia a dia! Cada realitat és diferent, cada etapa és diferent. Per això no podem aplicar sempre les mateixes directives: el que podem fer, en canvi, és reflexionar, ser conscients, i inventar les nostres pròpies solucions. Per això, hem d’obrir l’horitzó dels possibles, provocar els debats. No, el que trobareu aquí no seran ni receptes màgiques, ni ordres, sinó pistes per reflexionar, idees, plantejaments, dubtes, solucions inventades per altres famílies. El que busquem, és que vosaltres mateixos penseu i trobeu el que voleu fer, què voleu canviar, on voleu incidir, i com: perquè sou creatius, i teniu la capacitat de transformar el món!

Com funcionen els tallers?

 

Cada taller està separat en dues sessions: així, deixem un temps de reflexió, per que cada persona pugui observar els seus propis comportaments, adonar-se del sexisme que l'envolta i que porta dins seu, decidir a partir de quin punt vol començar a actuar, segons la seva realitat concreta.

Els tallers es fan amb grups reduïts (mínim 4 persones, màxim 20), amb una disposició íntima (en rotllana, al voltant d’una taula, o inclús assegudes al terra), amb una pausa per compartir una mica de pica-pica. Així busquem proporcionar un ambient íntim i relaxat que convida a compartir les vivències personals (si es vol!) per poder trobar solucions que s'adapten a la realitat de cada persona. 

Amb què treballem?

1. La nostra metodologia combina:

  • introspecció (a partir d’exercicis amb preguntes personals, fotos, etc)

  • pràctica reflexiva (observació a casa, etc)

  • apunts teòrics (antropologia, sociologia, psicologia)

  • material pràctic per analitzar (contes, anuncis, joguines, etc)

  • discussions en grup

  • cerca en comú d’estratègies per a coeducar.

2. Així, podem treballar el sexisme de manera transversal:

 

  • Les emocions (nostres i de la canalla)

  • Les expectatives (que tenim per als altres, per a les nostres criatures, per a nosaltres)

  • Els patrons que tenim integrats (rols, etc)

  • Les informacions sobre gènere (biologia, cromosomes, genitals, gonades, hormones, cervell; construcció de la identitat de gènere, intersexualitat, binarisme, masculí/femení, etc)

  • L'acompanyament, els límits, el respecte per a cada individualitat

  • Els obstacles que trobem en la societat (pel·lícules, contes, estereotips, bromes, etc)

  • Els obstacles que trobem dins nostre (les nostres pors, els nostres límits, la nostra realitat)

  • La interseccionalitat (com es creuen i es reforçen el gènere, el racisme, la classe socio-econòmica, la orientació sexual, el capacitisme, el context cultural i històric, etc)

  • El cos (o com les criatures aprenen el sexisme a través del desenvolupament corporal)

  • El discurs (estereotips, comentaris, creences, etc)

  • La imaginació (o com les criatures aprenen el sexisme amb les joguines, els contes, els dibuixos animats, etc)

  • L'espai (o com les criatures aprenen el sexisme a través de l'ús diferenciat de l'espai)

3. Al final del taller, haurem adquirit diferents habilitats

  • Habilitat per identificar els diferents obstacles (externs i interns)

  • Eines per analitzar el material cultural (com analitzar les joguines, els contes, les pel·lícules, etc)

  • Eines per contrarestar estereotips i normes de gènere

  • Estratègies concretes per educar sense sexisme en l'acompanyament diari de les nostres criatures (cos, ús de l'espai, etc)

  • Empoderament i assertivitat per decidir a partir de quin punt volem començar a treballar, segons la nostra realitat concreta.

  • Recolzament mutu entre persones que compartim inquietuds respecte al sexisme, tot sense judici; creació d'una comunitat local (escola, barri, etc) per seguir compartint estratègies i problemàtiques després de la finalització del taller.

A qui van dirigits els tallers?

Són tallers per als adults que acompanyen la canalla: pares, mares, educador(e)s, personal docent, personal sanitari, avis, àvies, tiets, tietes, monitor(e)s, etc. 

Poden servir també de punt de partida per la Comissió de Gènere de la vostra AMPA/AFA (en el cas que n’hi hagi una; en cas contrari, pot ser una bona ocasió de crear-la junts!).

Què opinen dels tallers?

"Aquest taller m’ha fet revisar temes que tenia tant incorporats que ni els qüestionava!"

"Crec que és interessant la combinació entre activitats molt vivencials i l’aportació de dades i estudis. També és interesant el to del taller: obert, senzill, intent de revisar i no jutjar, observar amb ulls atents i crítics, de posar en qüestió."

"M'ha agradat molt l'orientació com a taller (i no com a "curs" o "xerrada") perquè permetia molta participació i interacció entre les persones participants i sorgien molts punts de vista o idees diferents. Em va agradar especialment la part 

dedicada a la corporalitat, a tota la reflexió sobre el fet que, en realitat, també el sexe és una construcció social, i molt especialment la reflexió sobre la possibilitat que gran part de les diferències físiques entre homes i dones en aspectes com la força o la velocitat també tinguin a veure amb la manera diferent d'educar els nens i les nenes."

"M'ha agradat molt el fet de poder plantejar inquietuds sobre el sexisme i poder-ho contrastar amb la història i l'evolució de la humanitat. I el fet de poder compartir amb grup i la reflexió que genera quan es creen espais de conversa."

  • Facebook Social Icon
  • YouTube Social  Icon
  • Pinterest Social Icon